Kelas VII. Kerapatan Zat Tanggal 29 Agustus 2025

Kerapatan Zat

Nama Guru             : Anita Wulandari, S.Pd.

Mata Pelajaran        : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas                        : VII

Elemen                     : Pemahaman IPA 

Pertemuan                : 12

Jam ke                      : 3, 4 dan 5

Capaian Pembelajaran

Peserta didik mampu menganalisis klasifikasi, sifat, dan perubahan materi

Tujuan Pembelajaran 

● Menghitung massa jenis suatu zat.

● Menganalisis akibat dari perbedaan massa jenis berbagai zat.

Indikator Capaian Pembelajaran

• Membandingkan kerapatan zat dalam percobaan.

Pemahaman Bermakna

§ Bagaimana pengaruh massa jenis benda terhadap peristiwa mengapung, melayang atau tenggelam dalam suatu cairan?

§ Bagaimana merancang percobaan untuk menyelidiki suatu faktor yang memengaruhi perubahan wujud zat, dalam hal ini waktu melelehnya es?

§ Apa teori mengenai perubahan zat yang sesuai untuk menganalisis hasil percobaan yang telah dirancang sendiri?

§ Bagaimana menyimpulkan dan mengevaluasi hasil percobaan mengenai faktor yang memengaruhi waktu melelehnya es?

Alur Tujuan Pembelajaran

§ Pelajar dapat menentukan massa jenis suatu benda padat, mendeskripsikan pengaruh perbedaan kerapatan zat pada peristiwa mengapung dan tenggelam serta membandingkan kerapatan zat cair berdasarkan percobaan atau gambar lapisan cairan-cairan yang dicampur.

 

 

Materi : Kerapatan Zat

Metode : Model pembelajaran tatap muka,  dan blended learning.

Strategi : Praktikum, diskusi, tanya jawab

Sarana & Prasarana : Komputer, LCD, Sumber Belajar : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, Dan Teknologi Republik Indonesia, 2021, Buku Panduan Siswa Ilmu Pengetahuan Alam untuk SMP Kelas VII, Penulis: Victoriani Inabuy, dkk & Internet), Lembar kerja peserta didik.

Langkah-langkah Pembelajaran :

 • Peserta didik memberi salam, berdoa, (menyanyikan lagu Mars Al-Azhar dan Lagu Indonesia Raya pada jam ke 1)

• Guru mengecek kehadiran peserta didik dan memberi motivasi

• Guru menyempaikan tujuan dan manfaat pembelajaran tentang topik yang akan diajarkan

• Guru menanyakan materi yang telah dipelajari siswa sebelumnya pada pertemuan sebelumnya

• Guru membagi peserta menjadi 2 kelompok ganjil dan genap

• Guru memberikan pembahasan materi hari ini

 

 Uraian Materi

§ Bagaimana cara menentukan massa jenis suatu zat?

§ Apakah suhu berpengaruh terhadap kerapatan suatu zat?

§ Apakah kerapatan sama dengan massa jenis?

§ Bagaimana cara menentukan massa jenis zat cair?

KERAPATAN ZAT

Apabila ada batu bata yang jatuh mengenai kaki kalian pasti terasa sakit, namun bila air, dalam volume yang sama dengan batu bata, yang tumpah mengenai kakimu, mengapa tidak sakit? Coba pikirkan alasannya, lalu diskusikan dengan teman sekelompok kalian. Untuk menjawab pertanyaan di atas, kalian bisa menghubungkan kembali dengan keadaan partikel - partikel dalam zat padat dan zat cair. Perhatikanlah Gambar 2.22 berikut ini :

 

Pada volume yang sama (besar kotak sama), maka jika kalian menghitung jumlah partikel, akan ada lebih banyak partikel zat padat dibandingkan partikel zat cair dalam volume yang sama. Kenapa bisa lebih banyak? Karena partikel pada zat padat lebih rapat dibandingkan dengan zat cair. Apakah alasan kalian pada saat kegiatan apersepsi benar? Selamat kalian telah menerapkan pemahaman dengan sangat baik. Apabila alasan kalian masih salah, jangan berkecil hati karena ini bagian dari proses belajar. Kita bisa belajar dari kesalahan kita.

Secara konsep IPA, konsep yang membedakan keadaaan partikel-partikel dalam hal kerapatannya dalam suatu materi disebut sebagai kerapatan atau massa jenis. Massa jenis adalah pengukuran massa setiap satuan volume benda. Semakin tinggi massa jenis suatu benda, maka semakin besar pula massa setiap volumenya. Walaupun emas dan es sama-sama zat padat, namun ternyata keduanya memiliki kerapatan partikel yang berbeda. Bahkan massa jenis setiap materi berbeda-beda, yang dapat dijadikan sebagai penanda suatu zat. Massa jenis suatu zat yang sama tetap sama, walaupun ukurannya berbeda

1. Menentukan Massa Jenis Suatu Benda

Perhatikanlah Gambar 2.23 di bawah ini untuk membandingkan massa dari empat materi yang volume

yang sama. 

 

Dari gambar di atas, kalian pasti sudah mengetahuimana materi yang paling rapat atau dengan kata lain,

yang massa jenisnya paling tinggi, kan? Sekarang bandingkanlah 1 kg besi dengan 1 kg

kapas, manakah yang lebih berat? Banyak orang yang terkecoh dengan pertanyaan ini dan akan langsung

menjawab besi, padahal jika diperhatikan dengan teliti, besi dan kapas sama-sama 1 kg. Hanya saja akan

dibutuhkan banyak sekali kapas agar dapat mencapai massa 1 kg, sementara besi hanya dibutuhkan sedikit,

berarti ada perbedaan volume. Massa jenis termasuk besaran turunan. Masih ingatkah kalian apa yang dimaksud dengan besaran turunan? Kita telah mempelajarinya pada bab sebelumnya. Seperti terlihat pada paragraf sebelumnya, massa jenis suatu benda bergantung pada massa dan volume benda. Dari Gambar 2.22 kalian sudah mengetahui bahwa pada volume yang sama, kerapatan ditentukan oleh massa suatu benda.

Dengan kata lain, massa jenis adalah massa dari suatu materi yang volumenya 1 cm3 . Namun tidak semua benda memiliki volume 1 cm3 sehingga massa jenis dapat dinyatakan sebagai perbandingan antara massa dan volume atau dirumuskan:

m

ρ = v

dimana ρ (dibaca ‘rho’ dari Bahasa Yunani) adalah simbol untuk massa jenis, m adalah massa, dan V ialah

volume. Satuan dari massa jenis dapat dinyatakan dalam kg/m3 atau g/cm3 . Berikut ini adalah contoh soal  untuk menentukan massa jenis suatu benda.

 

Silahkan simak video pembelajaran dibawah ini tentang materi kerapatan zat :

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) Ke-2

 

Nama :

Kelas :

Petunjuk!

Percobaan 1

Tujuan percobaan:

Menentukan massa jenis padatan berbentuk kubus

Alat dan bahan:

• Blok kubus logam: tembaga, besi, alumunium dan seng

• Timbangan laboratorium

• Penggaris

Prosedur:

1. Ukurlah massa setiap blok kubus logam. Salinlah tabel di bawah ini dalam buku catatan kalian untuk dilengkapi sebagai data hasil percobaan.

Tabel 2.5 Massa Jenis Beberapa Logam

2. Diskusikanlah bagaimana cara menghitung volume masing-masing blok kubus logam.

3. Hitung volume blok kubus dan tulis juga dalam tabel kalian. Gunakan satuan yang benar.

4. Tentukan massa jenis tiap blok logam dengan menggunakan rumus massa jenis. Tuliskan hasil perhitungan kalian pada tabel yang sama.

5. Urutkanlah logam dari yang kerapatannya paling rendah ke kerapatan tertinggi.

6. Bandingkanlah massa jenis dari perhitungan kalian dengan massa jenis yang telah ditetapkan (Tabel 2.4). Apakah ada perbedaan? Jika ada, menurut kalian apa saja kemungkinan sumber kesalahan pada percobaan ini?

 

Penugasan